匆匆半夏分节阅读 24

夏尚未央 / 著
 加书签  滚屏 朗读

点吃,吃完陪去逛豆豆。”小雪看的样子有点耐烦的说。

记邮件找地址: dz@LUDUSHU.COM

,好。”

豆豆是们校园边家文品店,虽然地方,但是各种稀奇古怪的文工艺品和小应有有。那可是当年和小雪最的地方。

店门,就立刻被眼琳琅目的各引了,这些小东西把这个狭小的间挤得的,随个什么小角落里都放着些让意想到的有趣件。

直都很崇拜中国的手工业者,的智慧与创造是无穷的

小雪找到个堆了拼图和海报等东西的架子,然子仔的翻着架子的最底层。

在找什么呢?”有点明所以了,是有目的的

“拼图也帮找,投篮的拼图。”小雪忙着头也抬的回答。

拼图?“仙投篮”?什么况?小雪最喜欢的是流川枫吗?

虽然很好奇到底想什么,但看着忙碌的样子也没解释,于是只好也蹲找了。

可是把整个架子翻了遍也没找到的“仙投篮”。累得小了,站起

“算了别找了,本没有!”有点耐烦的说。

可能,之的时候的。”小雪依旧放弃。

无奈的只得跑去找了店员,才知那个店里只剩个“仙投篮”的拼图了,因为那个店员自己也很喜欢仙于是就收起决定自己私藏了。

了,卖给吧!拜托了!”小雪拽着那个店员的胳膊央着。

越好奇这个拼图到底有什么意义了,小雪为什么对这个这么执着呢?

结果那个店员被小雪的真诚打了,。小雪拿着那个拼图盒子,涕零。

会这么执着于自己想的东西,这也是只有中时代才会的事吧。比中生年纪小点的孩子自主权意识薄弱,想的东西得足也敢太执着,然而再些以就把个喜好这些事看的了,得到也就默默的算了。

小雪坐在座位得意的拆开盒子,里面有袋拼图片和张完整图片的海报。仙,纵跃起,将颗篮漂亮的扔向篮筐,额头闪闪发亮。

这个到底想什么?”想问这个问题已经很久了。

“嘿嘿,周之拼完这五百块拼图!”小雪斗志的说。

“可是,拼完了什么呢?”实在无法理解这个举的意义。

“嘿嘿,到时候再告诉!”小雪摆副神秘兮兮的表

于是拆开那个塑料袋,哗的,几百片小纸板的拼图的洒在桌子,看得有点傻眼了。

真的很佩小雪的毅,这么多的小片,本无从手,可是却认真的比对着那张海报微颜化,即刻忙活起了。接的这几天,那副渐渐完整的拼图就直平铺在的课桌面,老师就罩的桌布,老师走了就翻起桌布继续拼。

可是始终也没告诉这个拼图到底是为什么而拼的。

但是隐隐约约的可以觉到,这幅未完成的拼图承载了小雪心中个无安放的梦,眼看着块块的小得完整起,小雪想放飞这个梦的期待也得越越强,但是始终丝惴惴安,因为这个梦就像失手放飞的氢气样,飞的越,破的越

周四午自习课,被程枫去办公室讨论问题。这是这周们俩除了课以外的唯次见面。

所以说梦可以无限的放受拘束,但现实却始终是平淡板的,循规蹈矩。们心里已经产生了化,脑子里可以把们俩的故事成千万种假设与考量,可在现实里们始终是被圈在这个坚固的师生关系的框框里。能的也只是每天听讲,走廊见到打个招呼,仅此而已。

远远地望着坐在靠窗的办公桌,心里默默的告诉自己,这是的老师,的学生。

个俏的笑脸凑了去,笑嘻嘻的说:“老师好!”

抬起头,习惯式的温暖笑容,“怎么样,次给的那几题都完了吗?”

,就是的对对,嘿嘿!”把本子递去给

程枫接,认真的看起时的皱起眉头。是被的解法惊到了。

视线自觉的又扫到桌面成堆的书和卷子,哎,那本《理学基础》还在在。

“呵呵,很错嘛!的想法总是让惊,都没想题还可以像这么解的,好厉害夏未央同学!”程枫很是开心的夸说。

呵呵,这些看问题的角度都是多年修炼才练成的,哪有那么容易想到呢?暗自得意。

“呵呵,其实本这个问题就应该用经典理学解释的,毕竟这里这个光速的设定现,就只能用狭义相对论了,好像没想到这些吧,毕竟这只是给中生的练习题而已。”看着这题解释

说的对,毕竟据这里的设定条件,能选定个固定的惯参考系。”程枫点头说。

“是,所以说’同时’也是有相对的,因为在非惯系中时均匀的,钟慢效应和尺效应就是这样,因为时间度与参考系有关,所以时也是相对的。”竟然自觉的讲了相对论的奥义。

糟了,对于中生说,讲这个好像有点了。开始有点悔这样卖了。

看着程枫惊讶的神,心中暗好,把吓着了。

程枫就这样带着脸的惊讶,安静了分钟,然未定的晃着头说:“平时到底在看些什么书?怎么会连钟慢效应尺效应这些相对论的东西都懂?”

“呵呵,这个,其实就是听说点毛在而已,嘻嘻。”赶忙夸张的笑脸蒙混关。

觉得好惭愧的老师,总觉得能剩多少了,刚刚的那番话本说的。”程枫有点尴尬的笑了。

这是怎样个可的老师!竟然能在学生面这么坦诚!

“嘿嘿,程老师您真是太谦虚啦,刚刚那都是胡的,哪有那么厉害!”事到如今也只能用科打诨了。

,这里的这个参数,好像单位对吧?”程枫指着题说。

?是吗?记得到底是什么了,呵呵。”已经定决心接的所有问题都装糊了。

。”程枫说着,翻起了桌子的那堆书,眼看着本书被从书堆中

大家正在读